Projekte und Aktionen
MakerSpace in Aktion – ein Projekttag für die 4. Klassen
Für den letzten Schultag des Kalenderjahres 2025 hatten sich einige Lehrkräfte aus dem MakerSpace-Team der Grund- und Mittelschule Höchstädt etwas Besonderes einfallen lassen. Mit Ipads oder digitalen Boards im Klassenzimmer zu arbeiten, das ist für die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen längst nichts Neues mehr. Aber unter fachkundiger Anleitung der Lehrkräfte Carolin Wanner und Ben Becker mit Hilfe der 3D-Drucker oder des Plotters im Werkraum eigene kleine Produkte zu gestalten und zu erzeugen, das machte allen großen Spaß und weckte bei vielen Lust auf mehr.
Die Grund- und Mittelschule Höchstädt ist jetzt eine MakerSpace-Schule
Es kommt nicht alle Tage vor, dass ein Minister aus München eine nordschwäbische Grund- und Mittelschule besucht. Der Staatsminister für Digitales, Dr. Fabian Mehring, hatte wenige Wochen vor Weihnachten jedoch einen besonderen Anlass, der Gerhard-Kornmann-Grund- und Mittelschule Höchstädt einen Besuch abzustatten. Er gab persönlich den offiziellen Startschuss für die erste MakerSpace-Grund- und Mittelschule in Schwaben. Die Schule setzt damit in enger Kooperation mit dem Digitalministerium und zwei begleitenden Firmen, dem UnternehmerTum und dem TüftelLab, nach Minister Mehrings Worten „einen Meilenstein für moderne und zukunftsgerichtete Tech-Bildung“.
Vorlesewettbewerb der Gerhard-Kornmann-Mittelschule Höchstädt
Am Mittwoch, den 10.12.2025, fand im Klassenzimmer der 6b der Gerhard Kornmann Grund- und Mittelschule Höchstädt der alljährliche Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Ziel des Wettbewerbs ist es, die Lesekompetenz und die Freude am Lesen der Schülerinnen und Schüler zu fördern und zu würdigen. Die besten Leser und Leserinnen der 6. Jahrgangsstufe, Sina Keller (6a), Leila Kilian (6a), Tim Straubinger (6a), Lukas Berger (6b), Fabian Häusler (6b) und Lisa Rothasz (6b), traten gegeneinander an, um den Schulsieger zu ermitteln. Zu Beginn der Veranstaltung begrüßte Rektor Helmut Herreiner die Teilnehmenden, die Jurymitglieder und die gespannten Zuhörer.
Schüler der Gerhard-Kornmann-Grund- und Mittelschule Höchstädt sammeln für die Höchstädter Tafel
Ein beeindruckendes Zeichen von Solidarität und Gemeinschaftssinn setzten die Schülerinnen und Schüler der Gerhard Kornmann Grund- und Mittelschule Höchstädt mit einer erfolgreichen Sammelaktion zugunsten der örtlichen Tafel. Seit dem Martinsfest sammelten die Kinder unter der Leitung ihrer Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer haltbare Lebensmittel wie Nudeln, Konserven, Hygieneartikel und anderweitige nützliche Gebrauchsartikel. Am Donnerstag, 11.12.25, fand die offizielle Übergabe der gesammelten Güter an die Tafel statt. Herr und Frau Ziegler sowie Herr Peter Miller als verantwortlicher Leiter der Tafel nahmen die Spenden entgegen und richteten herzliche Dankesworte an die anwesenden Schülerinnen und Schüler.
Dank und Weihnachstgrüße
Grundschule und Mittelschule Höchstädt
Zum Jahresende 2025 möchte ich mich ganz herzlich bei allen bedanken, die uns und damit auch die beinahe 700 Kinder und Jugendlichen unserer Schule das ganze Jahr über immer wieder unterstützt haben.
Der Dank gilt dem Schulverband Höchstädt mit allen Mitgliedsgemeinden, dem Verbandsvorsitzenden Stephan Karg, den Mitgliedern des Schulverbands, allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im Rathaus und im Bauhof, dem Busunternehmen Kraus, den Kindergärten und Kindertagesstätten, Frau Hergöth von der Stadtbücherei, unseren Partnerfirmen Grünbeck, Thanner und Nosta und allen Betrieben, mit denen wir gute Beziehungen pflegen.
Leseabenteuerreise
Kleine und große Leser auf Abenteuerreise – Klasse 1a und 3a
Am 17.11.25 fand an unserer Schule ein besonderer Lesemoment statt: Die Klassen 3a und 1a haben sich zu einem gemeinsamen Treffen versammelt. Die Schüler der 3a brachten ihre Lieblingsbücher mit und lasen daraus ihren Lesepartnern aus der 1a vor.
Mit großer Begeisterung suchten die Kinder aus der 3. Klasse passende Stellen aus ihren Büchern aus, während die Erstklässler gespannt zuhörten und Fragen stellten. Die gemütliche Atmosphäre und der liebevolle Austausch machten das Treffen zu einem schönen Erlebnis für alle Beteiligten.
Solche gemeinsamen Aktionen fördern nicht nur die Lesefreude, sondern stärken auch das Miteinander unserer Schulgemeinschaft. Wir freuen uns schon auf weitere gemeinsame Projekte!
Die Gerhard-Kornmann-Grund- und Mittelschule wurde feierlich eingeweiht
Nach fünfeinhalb Jahren Umbauzeit wurde die Grund- und Mittelschule Höchstädt am Freitag, 17. Oktober, feierlich eingeweiht. Die Generalsanierung der größten Grund- und Mittelschule im Landkreis Dillingen kostete 24 Millionen Euro, was trotz der staatlichen Zuschüsse einen enormen Kraftakt für die fünf Kommunen der Verwaltungsgemeinschaft Höchstädt mit der Stadt Höchstädt und den Gemeinden Finningen, Lutzingen, Blindheim und Schwenningen bedeutet. Zur Einweihungsfeier und der Segnung des Schulhauses durch Pfarrer Daniel Ertl und Pfarrerin Ivena Ach kamen zahlreiche Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft.
Keine Party ist auch keine Lösung
Keine Party ist auch keine Lösung!
Die Autorin Anna Maria Praßler beeindruckte die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen mit ihrem Lesevortrag
Sie besuchte einst selbst die Grundschule in Höchstädt und freute sich daher umso mehr, an ihrer „alten Schule“ im Rahmen der Kulturtage des Landkreises Dillingen eine Lesung halten zu dürfen: Die Autorin Anna Maria Praßler lebt heute in Berlin und hat mit ihren Kinder- und Jugendbüchern großen Erfolg. Nachdem sie im vergangenen Jahr schon im Schloss Höchstädt zu Gast war und dabei unter anderem die Kinder der Höchstädter Ganztagesklassen nachhaltig beeindruckt hatte, durften sich nun die Kinder der fünften und sechsten Klassen auf einen spannenden Lesevortrag freuen.
Pflasterführerschein der 2. Klassen
Pflasterführerschein der 2. Klassen
Am 26.6.25 besuchte Frau Kehl vom ASB Wertingen die Klassen 2a, 2b und 2e und führte mit uns den „Pflasterführerschein“ durch. Zuerst lernten wir die wichtigsten Notfallnummern und die W-Fragen kennen, die man beantworten muss, wenn man einen Notruf absetzt. Zusammen schauten wir uns den Inhalt eines Verbandskastens gründlich an. Danach durften wir das ASB-Maskottchen „verarzten“ und lernten so das richtige Aufkleben eines Pflasters. Auch wie man reagiert, wenn jemand bewusstlos ist und die damit verbundene stabile Seitenlage wurde uns gezeigt und von uns an unseren Mitschülern erpobt. Anschließend haben wir noch zuschauen dürfen, wie man einen Kopfverband anlegt und ein Dreieckstuch bindet um beispielsweise einen gebrochenen Arm zu stützen.