FleGS

Wie können wir die besten Lernvoraussetzungen für unsere Kinder schaffen? Diese Frage stellen sich alle, deren Kinder bald in die Schule kommen.

Eine Möglichkeit dazu ist die jahrgangskombinierte FleGS-Klasse.
In der FleGS-Klasse werden Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 und 2 gemeinsam in einer Klasse unterrichtet. Im Vordergrund dieses Unterrichtmodells steht die Kooperation. Die Kinder sollen von- und miteinander lernen. 

Hierfür werden Lernsituationen geschaffen, in denen die Kinder in einer strukturierten, vorbereiteten Umgebung ihr Lernmaterial und ihren Lernpartner selbstständig auswählen. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten auf ihrem Niveau und in ihrem Tempo. So wird man der unterschiedlichen Leistungsfähigkeit gerecht und beeinflusst gleichzeitig die Lernmotivation positiv.

In gemeinsamen Lernsituationen soll die Verschiedenheit an Wissen und Erfahrung positiv genutzt werden und die Schülerinnen und Schüler arbeiten gemeinsam, aber jeder auf seinem Niveau, an dem Thema weiter.

Altersgemischte Gruppen kennen die Kinder bereits aus dem Kindergarten. Beim Übertritt in die Schule kommen die Schulanfänger in eine bestehende Lerngruppe, zu Kindern, die sich in der Schule bereits auskennen und somit begleiten und helfen können.

Entsprechend der individuellen Lernvoraussetzung und Leistungsfähigkeit kann diese Eingangsstufe von Schülerinnen und Schülern in einem, zwei oder in drei Jahren durchlaufen werden.